息子の算数の授業。
規則性に気付けるかな？

まず、正方形の折り紙を三角に折る。


もう一回、三角に折る。
2回折ったことになる。


直角の所を持って、縦にハサミを入れる。

真ん中に正方形がひとつ、切り抜かれてる。

次は、3回折って同じように切ると、、、、
ばってんがひとつできた。

では、4回折ったら？
正方形が、4つできた。

では、5回折ったら？
ばってんが、4つできる。

さて、6回折ったら？
さて、7回折ったら？

折り紙、厚みが増して、
折れないし〜
切れないし〜