息子の算数の授業。
規則性に気付けるかな?
まず、正方形の折り紙を三角に折る。
もう一回、三角に折る。
2回折ったことになる。
直角の所を持って、縦にハサミを入れる。
真ん中に正方形がひとつ、切り抜かれてる。
次は、3回折って同じように切ると、、、、
ばってんがひとつできた。
では、4回折ったら?
正方形が、4つできた。
では、5回折ったら?
ばってんが、4つできる。
さて、6回折ったら?
さて、7回折ったら?
折り紙、厚みが増して、
折れないし〜
切れないし〜